Einführung in Kreativität

Das Typ-Argument

Es ist eine weit verbreitete Meinung, dass Kreativität etwas ist, mit dem Menschen entweder geboren werden oder nicht. Es wird davon ausgegangen, dass es kreative Typen von Menschen gibt und dementsprechend auch unkreative Typen.

Diese Überzeugung mag für manche tröstlich sein, denn die Frage der Un/Kreativität ist dann keine Frage des Fähigkeit, sondern eher wie die Frage, welche Augenfarbe man hat, etwas, das man ohnehin nicht ändern kann. Und so vermute ich, dass viele bewusst oder unbewusst den Gedanken haben „Ich bin einfach nicht der kreative Typ“, und es dabei belassen.

Aber wenn wir es ehrlich betrachten, ist es eine sehr seltsame Annahme:

Beispiele:

Wenn jemand Französisch sprechen kann, Sie aber nicht, würden Sie dann ebenso selbstbewusst zu dem Schluss kommen, dass Sie nicht dafür geschaffen sind? Nein. Denn du weißt, dass Sprachen erlernt werden.

Wenn jemand einen Rückwärtssalto machen kann, du aber nicht, würdest du daraus schließen, dass du nicht dafür gemacht bist? Nein, denn du weißt, dass Parkour erlernt werden kann.

(Aber komischerweise ist das etwas, was die Leute manchmal über Parkour im Allgemeinen annehmen. Wer hat nicht schon Kommentare gehört wie: „Es ist so cool, was du machst... aber ich könnte das nie machen, ich würde mir alle Knochen brechen.“ Dieses Beispiel zeigt, dass das „Typ-Argument“ sehr verbreitet ist, selbst in Fällen wie diesem, in denen es völlig klar ist, dass Parkour eine erlernbare Fähigkeit ist).

Bei allen oben genannten Beispielen würde man nein sagen, aber wenn es um Kreativität geht, scheint es aus irgendeinem Grund viel einfacher zu sein, das „Typ-Argument“ zu akzeptieren.

Und ich denke, das ist nicht überraschend, da Kreativität einfach nicht verstanden wird. Sie ist ein vages, unbestimmtes, geheimnisvolles Thema. Niemand kann genau sagen, was sie ist, und die meisten Kreativen selbst können nicht einmal erklären, was sie haben oder wie sie funktioniert. Daher ist es am einfachsten zu folgern: „Es ist ein Geschenk des Himmels.“

Ja, aber das ist eine Sache der Hardware

Ein weiteres Argument, das für diese Schlussfolgerung spricht, ist, dass Kreativität oft als eine Sache der Hardware angesehen wird. Aber - selbst wenn es so wäre - beweist das, dass sie nicht erlernt oder verbessert werden kann? Ganz und gar nicht. Genauso wie jemand, der von Natur aus über eine gute Sprungkraft verfügt, nicht beweist, dass andere ihre eigene nicht trainieren und verbessern können.

Eine gewagte Vermutung

Und so würde ich sagen: Die Annahme, dass es „kreative“ und „unkreative“ Typen von Menschen gibt, ist eine sehr gewagte Annahme, und sie beruht in der Regel auf nichts anderem als auf persönlichen Erfahrungen:

„Oh, diese Person kann etwas, was ich nicht kann, also muss ich unfähig dazu sein.“

Ich denke, mehr ist da nicht dran. Es ist so, wie wenn Leute, die kein Parkour machen, im Internet sehen, dass Parkour-Leute etwas „Verrücktes“ machen - sie wissen einfach nicht, wie der Prozess dahinter abläuft und dass es überhaupt nicht verrückt ist. Der Prozess, der zu einem kreativen Ergebnis führt, ist eben auch nicht zu sehen, und so nehmen wir etwas an, was vielleicht gar nicht stimmt. Und was die Sache noch schlimmer macht: Wie ich bereits sagte, sind selbst die Kreativen nicht in der Lage, dir zu sagen, was vor sich geht.

Eine andere Annahme

Jetzt möchte ich eine andere Annahme machen:

Dass Kreativität eine Fähigkeit ist, die man lernen und trainieren kann. Natürlich werde ich versuchen, meine Behauptung mit Argumenten zu untermauern. Aber allein mit dieser Annahme - selbst wenn ich Recht habe - ist es nicht getan.

Aber bevor wir überhaupt anfangen, uns wirklich mit dem Thema zu beschäftigen, müssen wir uns erst einmal darüber klar werden, wovon wir sprechen. Denn auch wenn wir das Wort „Kreativität“ häufig verwenden, scheint es sich dabei um ein ziemlich diffuses, vielschichtiges Konzept zu handeln.

Bevor wir also konkreter werden, möchte ich mit einer Definition von Kreativität beginnen.

Bevor wir wirklich anfangen, möchte ich eines im vorhinein sagen:

Ich habe Parkour-Praktizierende gesehen, die meiner Meinung nach im Laufe der Jahre immer kreativer wurden - und andere, die anfangs kreativ waren und es dann immer weniger wurden. Was ist hier passiert? Haben sie ihren Typus des Menschseins gewechselt?

Für mich ist es glasklar: Es gibt eine Regel für Kreativität. Sie kann verstanden, erlernt und geübt werden - genau wie jede andere Fähigkeit.

Definition von Kreativität

Wovon sprechen wir eigentlich, wenn wir „Kreativität“ sagen?

Was sagen andere?

Wikipedia sagt:

Kreativität ist die Fähigkeit, mit Hilfe der eigenen Vorstellungskraft neue und wertvolle Ideen oder Werke zu schaffen. Sie kann auch die Fähigkeit beschreiben, neue Lösungen für Probleme oder neue Methoden zur Erreichung eines Ziels zu finden.

Der Psychologieprofessor Michael Mumford schreibt:

„Wir scheinen uns allgemein darauf geeinigt zu haben, dass Kreativität die Herstellung neuartiger, nützlicher Produkte beinhaltet.“

Oxford Languages definiert sie als:

„Die Fähigkeit, originelle und ungewöhnliche Ideen hervorzubringen oder etwas Neues oder Fantasievolles zu schaffen“.

Die Definitionen von Kreativität mögen unterschiedlich sein, aber ein Thema zieht sich durch alle:

Neuheit

Anmerkung: Manche Menschen definieren Kreativität nur auf der Grundlage des Wortes „kreieren“ und schließen daraus, dass das Herstellen von Dingen bereits ein kreativer Akt ist. ... wie das Backen eines Brotes im Ofen. Ja, das Brot war nicht von Anfang an da und dann ist es da, man hat es also „kreiert“, aber es ist konzeptionell nichts Neues. Natürlich kann man Kreativität so definieren, aber dann wird es zu einem sehr allgemeinen Wort, das man für viele Handlungen verwenden kann, und damit verliert es seine Bedeutung. Aber die Kreativität, um die es hier geht, ist die Definition, die den Aspekt der Neuheit einschließt.

Also, Kreativität ist die Fähigkeit, etwas Neues zu schaffen. Aber ich möchte noch etwas hinzufügen: Da man ab und zu zufällig über etwas Neues stolpern kann, macht einen das nicht wirklich kreativ. Wirklich kreativ ist man aber nur, wenn man den "Trick" wiederholen kann, wenn man immer wieder Neues hervorbringen kann.

Meine Definition würde also in etwa so lauten:

--> Kreativität ist die Fähigkeit, konstant Dinge zu entdecken, die vorher (für einen selbst) unbekannt waren.

Ich füge ausdrücklich „für einen selbst“ hinzu, weil ich glaube, dass es immer noch kreativ ist, etwas für sich selbst zu entdecken - auch wenn andere es bereits gefunden haben. Wenn Sie es nicht wüssten, wären Sie genauso kreativ, würde ich sagen.

Und dann gibt es noch einen anderen Grad an Tiefe der Kreativität. Man kann innerhalb eines bereits bekannten Rahmens endlos viele neue Details und Einzelheiten finden, oder man kann etwas so grundlegend Neues finden, dass sich das ganze Spiel ändert, und man eröffnet einen neuen Rahmen. Die Quantenphysik zum Beispiel war eine so grundlegende Veränderung der Physik, die alles auf den Kopf gestellt hat. Oder ein Beispiel für Parkour: Wenn man erst einmal Off-Axis Flips eingeführt waren, war es einfacher, einfach mehr hinzuzufügen. Aber die Einführung von Off-Axis-Flips beim ersten Mal war ein größerer kreativer Moment.

Vielleicht können wir also von „kleiner Kreativität“ und „großer Kreativität“ sprechen, je nachdem, wie groß die Box war, die beschädigt wurde.

Eine grundlegende Voraussetzung für Kreativität

Kreativität hat also mit einer Art Neuheit zu tun. Die kreative Tätigkeit führt zur Entdeckung von etwas bisher Unbekanntem. Aber um dazu fähig zu sein, muss die Tätigkeit auf eine bestimmte Art und Weise strukturiert sein - so angelegt, dass sie Entdeckungen ermöglicht.

Und es gibt eine grundlegende Voraussetzung für diese Art von Tätigkeit: die einfache Erkenntnis, dass es Dinge gibt, die entdeckt werden können.

Das mag selbstverständlich, ja trivial klingen. Ist es aber nicht.

Wie weit verbreitet ist zum Beispiel im Parkour die Mentalität, zu schnell die Spots zu wechseln, weil man „alles schon mal gemacht hat“? Oder dass Spots nach ein paar Jahren langweilig werden?

Aber das Problem ist folgendes: Man geht davon aus, dass man schon alle Möglichkeiten gesehen hat.

Ich wette, du könntest dich während deiner gesamten Parkour-Karriere auf zehn Moves beschränken - und trotzdem nie aufhören, etwas zu erfinden. Dafür gibt es gute Beispiele in der Szene.

Eine kurze Randbemerkung:

Im Parkour wird Kreativität oft nur auf mechanischer Ebene gesehen. Wer wird als kreativ angesehen? Diejenigen, die neue Tricks erfinden. Aber „Neuheit“ ist nicht auf die Mechanik beschränkt. Man kann auf jeder Ebene von Parkour erfinderisch sein - von der Konstruktion der Linien über die Wahl der Spots bis hin zum Bewegungsfluss, den Formen, dem Tempo, den Blickwinkeln, dem emotionalen Ton und vielem mehr.

Kreativität und Ignoranz - entgegengesetzte Ausgangspunkte

Kreativität beginnt also mit der grundlegenden Erkenntnis:

„Es gibt hier unendlich viele neue Möglichkeiten, auch wenn ich im Moment keine einzige sehe.“

Es besteht also die Erwartung, etwas Neues zu sehen.

Interessanterweise ist dies das genaue Gegenteil von Ignoranz, die sagt:

"Es gibt keine weiteren Möglichkeiten. Ich habe schon alles gesehen. Ich kenne alles."

Ignoranz bedeutet hier nicht nur „nicht wissen“ - es bedeutet, dass man annimmt, etwas zu wissen, obwohl man es eigentlich nicht weiß.

Wenn du also sagt, du hast alles getan was ein einem Spot getan werden kann - ist das nicht eigentlich nur Ignoranz?

Will ich nun sagen, dass unkreative Menschen generell ignorant sind?

Nein, natürlich nicht! Man kann in einem Bereich kreativ sein und in einem anderen unkreativ. Man kann ein genialer Physiker sein, der auf seinem Gebiet neue Fragen findet - und trotzdem im Rest seines Lebens eingefahren sein.

Aber ich möchte auf Folgendes hinweisen:

Ignoranz und Kreativität haben grundlegend entgegengesetzte Ausgangspunkte. Das ist in jedem Bereich so. Das ist keine rocket-science. Es ist überall zu sehen:

Ein Geist, der annimmt, alles zu wissen, ist blind für neue Dinge.

Ein offener Geist, der weiß, dass er nicht alles weiß, ist überhaupt erst in der Lage, neue Perspektiven zu erkennen.

Diese Dynamik ist überall zu beobachten.

Allein dadurch haben wir also eine sehr einfache Regel über Kreativität aufgedeckt - und das Thema wird ein wenig klarer.

Die erste Regel der Kreativität, angewandt auf Kreativität

1.) Wir haben soeben die Ausgangsbasis der Ignoranz charakterisiert als:

Anzunehmen, dass man etwas weiß, wovon man keine wirkliche Ahnung hat.

2.) Und die Ausgangsbasis der Kreativität als:

Wahrscheinlich gibt es etwas, das ich noch nicht weiß - und vielleicht kann ich etwas Neues entdecken.

Wenn Kreativität für dich ein Rätsel ist, wie kannst du dann überhaupt annehmen, dass du dazu nicht fähig sind? Wenn du nicht weißt, was sie ist oder wie sie funktioniert? Ist das nicht die Ausgangsbasis 1?

Ja, das würde ich so sagen.

Also der Glaube, dass "Kreativität eine geheimnisvolle Gabe für besondere Menschen ist. Es gibt kreative und unkreative Typen." - genau dieser Glaube ist etws das dich davon abhält, überhaupt etwas über Kreativität zu lernen. Er hält dich davon ab, das Thema auf konstruktive Weise zu erforschen - genauso wie du es mit allem anderen tun würden, das du lernen willst!

Nebenbei bemerkt:

Auch wenn Kreativität eine Fähigkeit sein sollte (und ich glaube, das ist sie auf jeden Fall) und manche sie natürlicher haben als andere, gibt es keinen Grund, sich zu schämen, wenn man noch nicht kreativ ist. Genauso wie du nicht sagen würden:

„Oh, ich bin so dumm - ich bin nicht mit der Fähigkeit geboren worden, einen Cork zu machen.“

Auch den Cork, oder Lazy oder was auch immer musstest du üben. Und wenn dir Kreativität nicht leicht fällt, ist das auch in Ordnung. Du kannst anfangen, dich damit zu beschäftigen - und sehen, ob du Fortschritte machst.